PENGGUNAAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK IPS SEBAGAI BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMP NEGERI 4 MALANG

Abstrak: Permasalahan  yang  dikaji  dalam  penelitian  ini  yaitu:  Persepsi  guru sejarah SMP Negeri 4 Malang terhadap BSE IPS yang digunakan di SMP  Negeri  4  Malang  unsur  yang  dikaji  khususnya  tentang  materi, grafika atau layout dan bahsa yang digunakan; Penggunaan BSE IPS cetak  karangan  Nanang  Herjunanto  dan  Muh  Nurdin  dalam Pembelajaran  Sejarah  di  SMP  Negeri  4  Malang.  Penelitian  ini menggunakan  pendekatan  kualitatif,  dan  jenis  penelitiannya  adalah deskriptif. Subjek penelitiannya adalah Guru Sejarah SMPN 4 Malang. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  wawancara, observasi,  dan  dokumentasi.  Analisis  data  dilakukan  dengan  tahapan berikut: pengumpulan data; reduksi data dan penyajian data,  penarikan kesimpulan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa;  persepsi  guru terhadap  BSE  IPS  yang  digunakan  di  SMP  Negeri  4  Malang khususnya  tentang  tiga  aspek  materi,  layout  dan  bahasa  yang digunakan  dalam  BSE  IPS  adalah  kurang  bagus,  materi  yang  ada kurang  detail  penjelasannya  namun  susunannya  tetap  sesuai  dengan SK dan KD, layoutnya kurang menarik, bahasa yang digunakan agak sulit dipahami;  BSE  IPS yang  digunakan  di  SMP Negeri  4  Malang adalah BSE cetak karangan Nanang Herjunanto untuk kelas VIII dan IX  serta  karangan  Muh  Nurdin  untuk  kelas  VII,  BSE  IPS  juga digunakan  oleh  guru  sebagai  bahan  acuan  untuk  memberikan  tugas siswa, metode yang digunakan oleh guru saat mengajar menggunakan BSE IPS yang dominan adalah metode ceramah.
 Kata kunci: BSE, Bahan Ajar, Pembelajaran Sejarah
Penulis: Titik Sundari
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd120047
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<< ... 
loading...
Share on :


Related post:


0 komentar:

Poskan Komentar