Dasar–Dasar Evaluasi Pendidikan

Terdapat dasar-dasar evaluasi pendidikan yang merupakan inti diadakannya suatu penilaian terhadap hasil pendidikan. Dalam pelaksanaan evaluasi harus mempunyai dasar yang kuat dan tujuan yang jelas.
Dasar yang dimaksud adalah prinsip ilmiah yang melandasi penyusunan dan pelaksanaan evaluasi:
Filsafat
Masalah–masalah yang merupakan dasar dalam pendekatan sistem evaluasi:
  1. Apakah evaluasi itu 
  2. Mengapa evaluasi perlu dilakukan 
  3. Bagaiman cara memberikannya
Psikologi
Dalam evaluasi haruslah mempertimbangkan dasar-dasar psikologinya. Evaluasi didasarkan dengan mempertimbangkan:
  1. Tingkat kesukaran bahan dengan tingkat perkembangan siswa 
  2. Tingkat kemampuan yang dimiliki siswa yang bersangkutan 
  3. Teori-teori yang dianut dalam pendidikan / pengajaran
Komunikasi
Evaluasi dilaksanakan secara langsung atau tidak langsung kepada siswa.
Kurikulum
Isi evaluasi harus sesuai dengan materi yang di ajarkan seperti tercantum di dalam kurikulum yang telah ada dan telah di laksanakan.
Manajemen
Evaluasi perlu diorganisasikan pelaksanaannya, apakah secara individual atau kelompok dan bagaimana pengelolaaannya.
Sosio–Anthropologi
Evaluasi harus sesuai dan berguna dalam masyarakat/kebudayaan untuk mencapai suatu kemajuan.
Evaluasi–Measurement
Dalam evluasi sering menggunakan prosedur, jenis, dan diambil keputusan yang bertanggung jawab.
Share on :


Related post:


0 komentar:

Poskan Komentar